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  • 2022-05-11 16:42:00 发布

公路施工组织与概预算米永胜第三章节改

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第三章施工过程组织原理第一节施工过程的组织原则第二节施工过程的时间组织第三节流水作业原理 第三章施工过程组织原理•学习目标:1.了解公路施工过程的概念。2.掌握施工过程的组织原则和流水作业施工次序的确定。3.重点学会时间组织的基本作业方法和流水作业的组织。•本章重点:1.施工过程的组织原则。2.时间组织的基本作业方法和流水作业的组织。 第一节施工过程的组织原则•施工过程就是生产建筑产品的过程,是劳动者利用劳动工具作用于劳动对象的过程。•施工过程的内容主要是劳动过程,还包含自然过程。•根据各种劳动在性质上以及对产品所起的作用上的不同特点,可以将施工过程划分为:1.施工准备过程2.基本施工过程3.辅助施工过程4.施工服务过程 一、公路施工过程的组成•组织公路工程的施工,必须研究施工过程的组成,以适应施工组织、计划、管理等的需要。•施工组织与管理工作,从施工组织的需要出发,公路全部施工过程可依次划分为:1.动作与操作2.工序3.操作过程4.综合过程 二、施工过程的组织原则1.施工过程的连续性2.施工过程的协调性3.施工过程的均衡性4.施工过程的经济性 第二节施工过程的时间组织一、施工过程时间组织的类型1.单施工段多工序型2.多施工段多工序型3.混合型 二、施工过程时间组织的作业方法•在公路施工过程中,公路施工的时间组织有三种基本作业方法:顺序作业法、平行作业法、流水作业法。例如:某工程中有4座小涵洞的施工任务(假定4座小涵洞的劳动量相等,施工条件、技术配备、工程数量等完全相同)。分析:4座小涵洞自然形成了4个施工段,可把每一个施工段划分成三道工序,即:基础、洞身、洞口。可以来用下面三种基本作业方法完成该施工任务。 (一)顺序作业法当施工任务含有若干个施工段时(人为划分或自然形成),完成一个施工段后,再去接着完成另一个施工段,依次按顺序进行,直至完成全部施工段的作业方法。 顺序作业法有以下特点:1.不能充分利用工作面去争取时间,所以工期长。2.施工队不能实行专业化施工,不利于提高工程质量和劳动生产率;机械设备不能充分利用。3.劳动力需要量波动大。4.单位时间内需要投入施工现场的资源数量较少,有利于资源供应的组织工作。5.因为只有一个施工队在施工,所以施工现场的组织管理工作比较简单。 (二)平行作业法平行作业法是指当施工任务含有若干个施工段时,各个施工段同时开工、平行生产、同时完工的作业方法。 平行作业法有以下特点:1.充分利用了工作面,缩短了工期。2.施工队不能实行专业化施工,不利于提高工程质量和劳动生产率。3.协调性、均衡性差,劳动力需要量出现高峰。4.单位时间内需要投入施工现场的资源成倍增长,给材料供应、机械设备调度等带来困难。5.因为施工队多,人员集中,所以,施工现场的组织管理工作复杂。 (三)流水作业法流水作业法是指当施工任务含有若干个施工段时,其各个施工段相隔一定时间依次投入施工生产,相同的工序依次进行,不同的工序则平行进行的一种作业方法。 流水作业法特点是:1.由于流水作业法科学地利用工作面,所以总工期比较合理。2.施工队采用专业化施工,可使工人的操作技术水平由熟练而不断提高,为进行技术改造、革新创新创造了条件,更能保证工程质量,同时获得更高的劳动生产率。3.专业施工队实行连续作业,相邻专业施工队之间搭接紧凑,体现了施工的连续性。4.单位时间内需要投入施工现场的资源数量较为均衡,有利于资源供应的组织工作。5.施工有节奏,为文明施工和进行施工现场的科学管理创造了条件。结论:流水作业法能较好地满足施工过程的组织原则,流水作业较为科学合理。 (四)作业方式的综合运用顺序作业法、平行作业法、流水作业法在生产过程中不仅可以单独运用,而且可以根据具体条件,将三种基本作业方式加以综合运用。1.平行流水作业法2.顺序平行作业法3.立体交叉平行流水作业法 立体交叉平行流水作业进度图 三、施工过程的时间排序问题如果有m个施工段,每个施工段都具有n道工艺相同的工序(工艺不同的工序无法进行比较),那么,怎样安排各个施工段的施工次序.才能使得总工期最短呢?(一)m个施工段2道工序时,施工次序的确定对于这类问题可以用约翰逊—贝尔曼法则来解决。这个法则的基本原则是:先行工序施工工期短的要排在前面施工;而后续工序施工工期短的要排在后面施工。 其方法是:首先列出m个施工段的“流水节拍表”,然后,在表中依次选取最小值,且每列只选一次,若此“值”属于先行工序,则排在前面,反之,则排在后面。施工段ABCDEF工序a446832b745163列中最小值234541施工段排序FEACBD (二)m个施工段3道工序时,施工次序的确定•对于这类问题,如果符合下列两种情况中的一种,就可采用约翰逊-贝尔曼法则,这两种情况是:(1)第1道工序中最小的施工期amin,大于或等于第2道工序中最大的施工期bmax,即amin≥bmax。(2)第3返工序中最小的施工期cmin,大于或等于第2道工序中最大的施工期bmax,即cmin≥bmax。 •对于m个施工段3道工序时,施工次序的排序问题,只要符合上述两条中的一条时,即可按下述步骤来求得最优施工次序:第一步:将各个施工段中第1道工序a和第2道工序b的流水节拍(施工期)依次加在一起,即a+b。第二步:将各个施工段中第2道工序b和第3道工序c的流水节拍(施工期)依次加在一起,即b+c。第四步:按上述m个施工段2道工序时的排序方法,求出最优施上次序。第五步:按所确定的施工次序绘制施工进度困,确定施工总工期。 如果m个施工段3道工序,不满足上述特定条件,采用穷举法,找出最优施工次序。即还是按照上述原理,将工序重斯组合成2道工序(包括所有可能的情况),再按约翰逊-贝尔曼法则确定员优施工次序。 (三)m个施工段工序多于3道时,施工次序的确定•当工序多于3道时,求解最优施工次序变的比较复杂,但是,仍可以将工序按一定方式进行组合,将其变成虚拟的2道工序,然后再按约翰逊-贝尔曼法则确定较优施工次序。•由于组合方式很多,每一次只能得到较优施工次序。只有列出所有组合方式,从众多较优解中找到最优施工次序。但是,即使我们没有列出所有组合方式,也可以得到相对最优解。 第三节流水作业原理一、流水作业法的组织组织流水作业的基本方法如下:1.划分施工段2.划分工序3.确定施工顺序4.施工段之间、工序之间尽可能连续 •如:一个工程项目有5道涵洞,对其基础施工采用流水作业法。•分析:①5道涵洞,自然形成5个施工段;②将基础分成三道工序:施工放样、挖基坑、砌基础;③分别组成三个专业施工队,即施工放样3人、挖基坑4人、砌基础8人;④施工顺序是施工放样→挖基坑→砌基础。具体组织成果如图3-5所示。 二、流水施工的主要参数(一)工艺参数1.工序数n2.流水强度V(1)机械施工过x程的流水强度按下式计算:V=R×iC1iii(2)人工操作过程的流水强度按下式计算:Vi=Ri×Ci (二)时间参数1.流水节拍ti流水节拍按下式计算:QSitiRn2.流水步距K(三)空间参数1.工作面A2.施工段数m 三、流水作业法的类型及总工期(一)有节拍流水作业1.全等节拍流水•在组织流水作业时,如果所有工序(施工过程)在各个施工段上的流水节拍相等,这种组织方式的流水作业称为全等节拍流水。•特点•总工期计算 2.成倍节拍流水(1)定义(2)特点(3)成倍节拍流水施工组织 3.分别流水 (二)无节拍流水作业 四、流水作业的作图(一)流水作业图的形式1.横线工段式(如图3-5)2.横线工序式(如图3-8)3.斜线工段式(如图3-6b)4.斜线工序式(如图3-10) (二)流水作业的作图1.开工要素2.工序衔接原则3.工序紧凑法流水作业组织4.专业队在各施工段间连续作业的组织为了组织在总工期尽可能短的条件下,各施工专业队能在各个施工段间进行连续作业,必须确定相邻各专业队(相邻工序)间最小流水步Kmin。最小流水步距Kmin可以用潘特考夫斯基法确定。潘特考夫斯基法(简称潘氏法)也叫“累加数列错位相减取大差法”。 下面以具体示例介绍其具体步骤:(1)作表。按施工段和工艺顺序,将各工序(施工专业队)在各施工段上的流水节拍值。(2)求首施工段上各最小流水步距;1)求Kab将a工序的ta依次累计叠加,可得数列:25810将b工序的tb依次累计叠加,可得数列:24710将后一工序的数列向右错一位,两数列相减:a:25810b:-)247102343-10所得数列中的最大正数为4,a、b两工序的最小流水步距Kab=4。 2)同理求Kbcb:24710c:-)369112111-11所得数列中的最大正数为2,即为b、c两工序的最小流水步距Kbc=2。如果还有更多的工序,施工段也多,最小流水步距的求法也完全相同。(3)绘制流水作业图。根据求得的最小流水步距和流水节拍表,绘制流水作业图。 本章小结•施工过程是劳动者利用劳动工具对象生产建筑产品的过程,包含劳动过程和自然过程。•施工过程的组织原则是施工的连续性、协调性、均衡性和经济性。•施工的时间组织有顺序作业法、平行作业法、流水作业法三种基本作业方法,其中流水作业法最科学。•流水作业有两种组织方法即紧凑法和潘氏法。潘氏法也叫“累计数列错位相减取大差法”,其特点是各专业队连续作业。•约-贝法则用来解决施工的排序问题,其基本内容是先行工序施工工期短的要安排在前面施工,而后续工序施工工期短的要排在后面施工。 思考题•试述施工过程的组成和基本原则。•试述约—贝法则的原理。•施工作业方法有几种?哪种作业科学?为什么?•流水作业的特点或实质是什么?•什么是流水步距?它的作用是什么? 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网在线教务辅导网:http://www.shangfuwang.com 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网在线教务辅导网:http://www.shangfuwang.com 馋死 PPT研究院POWERPOINTACADEMY