• 5.60 MB
  • 2022-05-11 18:36:45 发布

最新[所有分类]4第三章 电气线路设计逻辑设计法与作业教学讲义PPT课件.ppt

  • 67页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
[所有分类]4第三章电气线路设计逻辑设计法与作业 电子信息及电气工程系3.5电气控制系统的逻辑设计方法一、继电-接触器开关逻辑函数的一般表达式1.两种电动机起、保、停线路的逻辑函数表达式:KMKMSB1KMKMSB2SB2SB1(a)开启优先两种起、保、停电路环节(b)关断优先·KM=X开+X关·KM(a)一般形式:·(SB1+KM)=X开·(X关+KM)(b)一般形式: 电子信息及电气工程系2、逻辑函数的一般表达式1)开启约束信号X开约:X开主:开启信号X开约:开启约束信号二者是“与”的逻辑关系;2)X关主:关断信号X关约:关断约束信号二者是“或”的关系。=X开主·X开约+(X关主+X关约)·KM(a)=X关·X关约·(X开·X开约+KM)(b) 电子信息及电气工程系一、电气控制设备设计的内容1.拟订电气设计的技术条件(任务书);2.提出电气控制原理性方案;3.绘制电气原理图(总图和分图);4.选择电气元器件及装置;5.设计电器柜、操作台、配电板等;6.绘制总装单元装配图、接线图;7.绘制电气安装图、位置图、互连图;8.编写设计计算说明书及使用说明书。3.6电气控制设计的基本内容、程序 电子信息及电气工程系例:保龄设备控制系统 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系回球设备 电子信息及电气工程系趣味动画画面 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系 电子信息及电气工程系二、工厂电气设备的设计步骤三个阶段:初步设计→技术设计→产品设计三、电力拖动方案的确定及电动机的选择1、确定拖动方式2、确定调速方案3、电动机的调速特性与负载特性相适应4、电动机的选择5、电动机的起动、制动和反向要求四、电气控制方案的确定及控制方式的选择1、电气控制方案的可靠性2、电气控制方案的确定3、控制方式的选择 电子信息及电气工程系五、电气控制的工艺设计1.电气设备总体配置设计2.元件布置图的设计3.电器部件接线图的绘制4.电气箱及非标准零件图的设计5.清单汇总和说明书的编写P813.43.53.63.73.83.9 电子信息及电气工程系3.4设计一工作台自动循环控制线路,工作台在原位(位置1)启动,运行到位置2后立即返回,循环往复,直至按下停止按钮。 电子信息及电气工程系3.6有三台电机M1、M2、M3。要求在M1起动一段时间后M2和M3同时起动,当M2或M3停止后,经一段时间M1停止。三台电动机均直接起动,且带有短路和过载保护。要求画出主电路和控制电路。 电子信息及电气工程系3.6有三台电机M1、M2、M3。要求在M1起动一段时间后M2和M3同时起动,当M2或M3停止后,经一段时间M1停止。三台电动机均直接起动,且带有短路和过载保护。要求画出主电路和控制电路。 电子信息及电气工程系3.4设计一工作台自动循环控制线路,工作台在原位(位置1)启动,运行到位置2后立即返回,循环往复,直至按下停止按钮。SB2前进S1S2SB1工作循环图后退前进停止 电子信息及电气工程系程序名称执行元件状态检测元件状态转换主令信号KM1KM2S1S2SB2SB10原位0010001前进1000SB22后退01000S23前进...1...0000S14停止00000SB110001010100000100000010000001000000000010000特征数 =K·(S1+KM1)·S2=(SB2·S1+K)·=K·(S1+KM2)·S1 电子信息及电气工程系3.9该机床用于镗某一零件前后孔,其程序和使用电机如下:快进→工进→快进→工进→快退→停止主电机M1Y112M-44KW工进电机M2Y100L1-42.2KW快进电机M3Y801-20.75KW设计要求:1)工作台除起动时采用按钮外,其它过程由行程开关自动控制,并能完成一次循环。为保证从快进到工进的准确定位,需采取制动措施。2)电路中应设有短路、过载、欠压、限位等保护措施,各程序均能进行点动调整。3)画出行程开关与行程挡块配合的位置简图,述说各行程开关在各自行程的状态。其它要求根据加工工艺由读者自行考虑。 SB1电子信息及电气工程系总停:SB2主轴M1:KM1工进M2:KM2快进/退M3:KM3(快进),KM4(快退)快进→工进→快进→工进→快退快进工进快进工进快退停止S2S3S4S5S1△S1△S2△S3△S4△S5停止快退 校核:问题?解决办法? 校核:问题?解决办法? 程序名称执行元件状态检测元件状态转换主令KM1KM2KM3KM4S1S2S3S4S5SB10原位00001000001快进10100000SB12工进110000000S23快进101000000S34工进110000000S45快退100100S56停止0000100000S1100000100001100000000001000000010000000000001000000000000100000000……100000SB1快进工进快进工进快退停止S2S3S4S5S1 程序名称执行元件状态检测元件状态转换主令KM1KM2KM3KM4S1S2S3S4S5SB10原位00001000001快进10100000SB12工进110000000S23快进101000000S34工进110000000S45快退100100S56停止0000100000S1100000100001100000000001000000010000000000001000000000000100000000……100000结论:1.程序1234与程序5须区分;2.程序1234自身还须区分;3.程序0与程序1须区分(一般情况可用自锁完成,如需循环工作则要加K)。0000000000010KM4 电子信息及电气工程系SB1快进工进快进工进快退停止S2S3S4S5S1增加KM4方案一 电子信息及电气工程系SB1快进工进快进工进快退停止S2S3S4S5S1增加K方案二 肺炎喘嗽(肺炎)中医护理方案福泉市中医医院*** 一、常见证候要点(一)风寒闭肺证:恶寒发热,无汗,呛咳不爽,痰白清稀,甚则呼吸急促,口不渴,舌淡,苔薄白或白腻,脉浮紧,指纹浮红。(二)风热闭肺证:咳嗽,喘急,鼻煽,或伴发热恶风,微有汗出,口渴欲饮,痰稠色黄,鼻塞流涕,咽红,舌质红,苔薄白或薄黄,脉浮数或指纹紫红于风关。(三)痰热闭肺证:咳嗽痰多,喉间痰鸣,痰稠色黄,呼吸急促,发热,胸闷纳呆,泛吐痰涎,面赤舌红,苔黄腻,脉滑数或指纹紫于风关。 一、常见证候要点(四)毒热闭肺证:高热不退,咳嗽剧烈,气急鼻煽,甚至喘憋,涕泪俱无,面赤唇红,烦躁口渴,便秘溲赤,舌红而干,舌苔黄腻,脉滑数或指纹青紫。(五)正虚邪恋证(肺脾气虚证与阴虚肺热证)在肺炎病程恢复期症状减轻,体温趋于正常,但表现有多汗、胃肠功能紊乱、体质虚弱或肺部啰音经久不消者。1、阴虚肺热证可有低热不退,咳嗽少痰,盗汗,面色潮红,唇红,舌红少津,舌苔花剥、苔少或无苔,脉细数或指纹紫。2、肺脾气虚证可有咳少痰多,神疲倦怠,病程迁延,低热起伏,面白少华,自汗食少,大便稀溏,四肢欠温,唇舌淡红,脉细弱无力或指纹淡红。 二、常见症状/证候施护(一)发热(二)咳嗽、痰雍(三)气促、鼻煽(四)啰音不退(五)腹胀(六)合并腹泻 (一)发热1、保持病室安静、舒适,空气流通,室温18℃-22℃,湿度在50%-60%为宜,室内空气进行消毒,松解患儿衣被。2、遵医嘱穴位贴敷,用自制中药退热贴取穴神阙穴;穴位放血治疗,取穴少商、耳尖、大椎等。高热39.5℃以上者,用温水或50%的温乙醇擦浴降温,不宜使用冷乙醇或冰袋避免寒闭毛窍,里热骤升,变生险症。汗出较多,宜用温水毛巾或干毛巾擦干后更换衣被。3、做好口腔护理,保持口腔卫生,预防感染,增进食欲。4、密切观察体温变化。 (二)咳嗽、痰雍1、保持病室安静、舒适,适时开窗通风。减少环境的不良刺激,避免寒冷或干燥空气、烟尘、花粉及刺激性气体等。2、遵密切观察患儿咳嗽、咳痰情况及痰液的颜色、性状、量、气味,有无喘促、发绀等伴随症状。3、遵医嘱予止咳、化痰药物;院内自制中药膏剂穴位贴敷,取穴肺腧、中府、膻中;红外线治疗仪照射背部;体外振动排痰机治疗;注意观察药物疗效及不良反应。4、痰多粘稠时,多喂患儿温开水或遵医嘱雾化吸入后吸痰;经常变换体位并拍背,促进排痰。 (三)气促、鼻煽1、立即予患儿半卧位,吸氧,必要时遵医嘱予药物氧气雾化吸入。2、密切观察患儿变化情况,如喘憋、气急、呼吸、心率、体温、面色等。如发现病情加重,积极配合医师抢救,并做好记录。3、及时清除鼻痂、鼻涕、口鼻分泌物及口腔积物,保持呼吸道通畅。 (四)啰音不退1、拔罐疗法:取双侧肩胛部下部,若啰音明显局限于单侧,可选单侧拔罐。2、遵医嘱予中药膏剂外敷于啰音密集处。 (五)腹胀采用腹部热敷、按摩或葱熨疗法、肛管排气等。 (六)合并腹泻1、小儿推拿,可补脾经,补大肠、健脾益气,温阳止泻。具体手法:推三关,摩腹,按揉中脘、下脘、足三里,揉脐,推上七节骨,揉龟尾,捏脊、推拿肩井等。2、取足三里、中脘、神阙等穴位艾灸,每穴7~10壮,1次/日。3、遵医嘱予院内自制中药贴穴位贴敷,选穴神阙穴。 三、中医特色治疗护理(一)药物治疗(二)特色技术(详见中医护理方案附录2) (一)药物治疗(详见中医护理方案附录1)1、内服中药(中药汤剂、中成药)2、中成药静脉给药 (二)特色技术(详见中医护理方案附录2)1、药物敷胸疗法,适用于肺炎喘嗽(肺炎轻症)各证型。2、药物穴位敷贴疗法,适用于肺炎喘嗽(肺炎轻症)咳嗽或气喘症明显者。3、肺炎贴经皮治疗,适用于咳嗽气促,或痰多难咯,或肺部听诊有明显的湿性罗音者。4、雾化吸入疗法,适用于咳嗽气促,或痰多难咯者。5、药物敷脐疗法,适用于肺脾气虚证者。6、中药灌肠法,根据不同证型、配取相应的中药液体(辨证汤剂)。7、拔罐疗法;用于肺炎后期痰多,肺部罗音难消者。8、天灸疗法(即冬病夏治穴位贴敷疗法):适用于慢性肺炎与反复肺炎的患者。 四、健康指导(一)生活起居(二)证型起居及症状护理(三)饮食指导(四)情志护理 (一)生活起居【住院期间】1、保持病室安静、舒适、温湿度适宜,室温18℃-22℃,湿度在50%-60%为宜;适时开窗通风,室内定时进行空气消毒。2、发热、咳喘时,应卧床休息,喘憋明显者取半卧位,经常给予翻身,变换体位。3、保持呼吸道通畅,痰多时,轻拍背部,促使痰液排出。痰多黏稠、不易咳出时,遵医嘱给予中药雾化吸入,稀释痰液。 4、患儿出现气喘较重、呼吸困难、面唇紫绀时,宜静卧,及时吸氧。 (一)生活起居【出院宣教】1、告知家长需加强患儿营养,多进行户外活动,体育锻炼,增强体质。2、保持卧室空气流通,避免直接吹风。衣着要寒暖适宜,注意气候变化,谁是增减衣物。3、冬春季节,时行疾病流行期间尽量避免带小儿去公共场所,防止交叉感染。居室可用醋或贯众气雾剂(每100ml含白毛夏枯草、鱼腥草、贯众各12g,生麻黄6g,食醋6g)雾化消毒。4、发生感冒、咳嗽及时治疗,避免病情发展成为肺炎。 (二)证型起居及症状护理(1)风寒闭肺、肺脾气虚患儿保持室内环境温暖,可用热水袋保温避免患儿复感风寒外邪。(2)风热闭肺、痰热闭肺、毒热闭肺患儿,病室温度宜偏低,保持室内空气湿润,患儿卧床休息,衣被不宜太厚,汗出当避风。(3)阴虚肺热患儿,盗汗过多时,药及时擦干并更换汗湿的衣被,汗出应避风。(4)肺脾气虚患儿,需注意休息,避免过度耗气伤津加重病情。 (三)饮食指导(1)风寒闭肺咳嗽剧烈患儿,可用散寒止咳的苏叶浓汁,兑姜汁频服。(2)风热闭肺患儿宜多饮水,多喝生津解渴的果汁,如梨汁、藕汁、荸荠汁、萝卜汁等(3)痰热闭肺患儿宜食清热化痰,宣肺止咳之品,如冰糖炖梨,或冰糖炖柚子皮频饮。少食过甜的食物或饮料,以免助湿生痰。喉间多痰气急时,可服饮鲜竹沥水15-30ml,3次/日。(4)毒热闭肺患儿多饮水,宜食清热解毒,泻肺开热之品,如藕汁、荸荠汁等。 (三)饮食指导(5)阴虚肺热干咳的患儿,饮食宜凉润清淡,可食养阴生津解渴之品,如梨汁、萝卜汁、百合粥、银耳汤等。(6)肺脾气虚患儿,可食健脾补气之品,如苡仁粥,或用太子参与白术炖鸡汤喂食。饮食原则:以清淡、富营养、易消化为原则。伴有发热者,宜给予流质饮食,退热后可加半流质食物。忌肥甘、生冷、辛辣之品,如肥肉、冷饮、辣椒等。婴幼儿喂食应耐心,每次喂食必须将头部抬高或抱起;气急、鼻煽严重时可暂时停止哺乳给予吸氧,待症状缓解后再予以进食。 (四)情志护理稳定患儿情绪,避免烦躁致病情加重。根据患儿喜好转移其注意力,从而使其积极配合治疗。 五、护理难点1、因患儿年龄小,不能准确叙述自己的病情;加上照顾者不固定,且大部分是老年人,记忆力差,造成宣教困难。2、患儿大多娇生惯养,对治疗的配合及依从性差,同时患儿家长对治疗期望值过高,容易对医护人员产生敌对情绪。解决思路:1、利用多种形式反复进行宣教,并针对患儿及家长情况作个性化指导,使患儿及家长容易记住宣教内容。2、对患儿及家长耐心地对用药的目的、意义、疗程、不良反应及治疗的配合要点等进行反复宣教,取得家长及患儿的了解和支持并配合治疗。 六、护理效果评价附:肺炎喘嗽(肺炎)中医护理效果评价表 肺炎喘嗽(肺炎)中医护理效果评价表医院:科室:入院日期:出院日期:住院天数:患者姓名:性别:年龄:ID:文化程度:纳入中医临床路径:是□否□证候诊断:风寒闭肺证□风热闭肺证□痰热闭肺证□毒热闭肺证□正虚邪恋证(肺脾气虚证、阴虚肺热证)□其他:一、护理效果评价主要症状主要辨证施护方法中医护理技术护理效果发热□1.体温观察□2.饮食□3.其他护理措施:1.穴位贴敷□应用次数:次,应用时间:天2.穴位放血□应用次数:次,应用时间:天3.其他:应用次数:次,应用时间:天好□较好□一般□差□咳嗽、痰雍□1.活动□2.观察□3.其他护理措施:1.穴位贴敷□应用次数:次,应用时间:天2.雾化治疗□应用次数:次,应用时间:天3.振动排痰□应用次数:次,应用时间:天4.红外线照射□应用次数:次,应用时间:天5.其他:应用次数:次,应用时间:天好□较好□一般□差□气促、鼻煽□1.活动□2.观察□3.其他护理措施:1.氧疗□应用次数:次,应用时间:天2.穴位贴敷□应用次数:次,应用时间:天3.其他:应用次数:次,应用时间:天好□较好□一般□差□啰音不退□1.活动□2.观察□3.其他护理措施:1.拔罐□应用次数:次,应用时间:天2.穴位贴敷□应用次数:次,应用时间:天3.其他:应用次数:次,应用时间:天好□较好□一般□差□腹胀□1.活动□2.观察□3.其他护理措施:1.穴位热敷□应用次数:次,应用时间:天2.穴位按摩□应用次数:次,应用时间:天3.肛管排气□应用次数:次,应用时间:天其他:应用次数:次,应用时间:天好□较好□一般□差□合并腹泻□1.活动□2.观察□3.其他护理措施:1.小儿推拿□应用次数:次,应用时间:天2.艾灸□应用次数:次,应用时间:天3.穴位贴敷□应用次数:次,应用时间:天4.其他:应用次数:次,应用时间:天好□较好□一般□差□其他□(请注明)1.2.好□较好□一般□差□ 二、护理依从性及满意度评价评价项目患者对护理的依从性患者对护理的满意度依从部分依从不依从满意一般不满意中医护理技术穴位贴敷穴位按摩穴位放血艾灸拔火罐热敷雾化治疗红外线照射肛管排气小儿推拿健康指导///签名责任护士签名:上级护士或护士长签名: 三、对本病中医护理方案的评价:实用性强□实用性较强□实用性一般□不实用□改进意见:四、评价人(责任护士)姓名技术职称完成日期护士长签字 谢谢聆听!