电子线路设计测试实验ppt课件.ppt 63页

电子线路设计、测试、实验1 1.座位安排固定位置就座（考勤和记录成绩）2.签到3.领万用表按座位号码领相应号码的万用表按座位号码签到，报告仪器使用情况每人将自己的桌面整理干净4.实验完毕后值日内容：扫地、拖地、抹桌子并整理实验桌、板凳归位、清理万用表（按顺序摆整齐）5.安排4人值日关闭万用表电源，将表笔线整理好，并按号码顺序放入柜中。实验室规定2 上课时间：(45分钟4学时＝3小时）上午8:00-11:30下午14:00-17:10课堂纪律（中途可休息10分钟，不统一安排）不允许：睡觉、聊天、玩手机。未经允许不得旷课、迟到、早退。3 平时成绩占总成绩的40％实验完成情况：25％实验报告规范化：10%选作内容：5％考试占总成绩的60％操作考试：30％笔试：30％怎么算成绩特别提醒：本课程无补考，缺课三次无成绩4 本课程的特点理论与实践相结合以学生实际操作为主重视基本技能和综合应用能力的培养5 实验流程课前－预习课上－操作、测量、记录课后－总结与分析6 实验目的与要求基本实验原理实验方法与步骤设计实验表格组装电路－－PCB板设计课前准备好预习阶段准备好实验报告7 课上做实验装调电路－－PCB板安装调试搭建实验测试平台－－测试方法的设计观察实验现象与结果－－仪器使用记录实验数据与波形－－仪器使用8 课后整报告处理实验数据绘制图表和波形总结实验结论思考题经验与体会9 实验报告用报告纸书写，格式内容符合要求报告范例参见教材附录实验结果需设计表格记录波形记录在实验报告纸上（需要画坐标系）或坐标纸上，还需标注波形的特征参数如峰峰值，频率。怎么写报告10 报告写什么实验目的已知条件、技术指标、实验仪器实验原理电路设计过程与调试主要技术指标的测量，数据与波形误差分析分析与研究实验总结11 平时成绩考核依据每阶段实验结束时现场验收实验结果验收时需本次实验的预习实验报告演示测试方法和测试结果回答老师的相关提问课后整理数据，下次课提交最终实验报告12 这学期要做些什么13 怎么做3信号激励输入2供电使电路工作4测量电路输出1布局布线0原理设计14 第一部分基础知识常用器件仪器使用电路安装15 常用器件的识别电阻、电容、电位器二极管、发光二极管、三极管共阴8段显示器集成电路16 色环电阻黑棕红橙黄绿蓝紫灰白金银本色01234567895％10％15％例：绿棕黑棕金51015％510X10＝5.1K17 电位器（可变电阻）104是多少阻值？两种用法标称值18 电容瓷片电容10X103pF＝10000pF无极性电解电容10uF有极性1uF=106pF19 二极管、发光二极管有极性有极性注意：发光二极管正向工作电压一般1.5-3V，允许的电流2-20mA。绝对不要直接接在稳压电源上！（思考：需要串多大的限流电阻？）20 21 三极管金属外壳封装塑料外壳封装22 发光二极管显示器BS201/202(共阴极)：每段最大驱动电流约10mABS211/212（共阳极）：最大驱动电流约15mA(a)共阴极LED(b)共阳极LED注意：与发光二极管一样，需要串限流电阻23 集成电路注意引脚排列，以及正负电源、地的引脚。注意：缺口向左，先查询引脚排列关系，再确定各个引脚功能、连线。24 25 常用仪器的使用万用表稳压电源波形产生器示波器面包板26 万用表只显示4位有效数字，注意测量精度，应以最接近的量程进行测量27 稳压电源稳压/稳流输出（可调）5V稳压输出注意：红正、黑负，绿地（一般不接地）稳压稳流模式切换稳流调节稳压调节28 信号源计数输入TTL信号函数信号输出注意：同步输出为5V正方波，只能调节频率（如果发现测量到的信号总是方波，无法调幅度，需要检查是否输出端口接到了”同步输出”）29 峰峰值显示注意：此处示数不太准，一般以示波器读数为准频率显示信号频率调节30 示波器示波器的主要功能是：精确地再现时间和电压幅度的函数波形。用它可以即时地观察电压幅度相对时间的变化情况，从而获得波形的质量信息，如幅度和频率，不同波形的时间和相位的关系在概念上，模拟示波器和数字示波器的测量的目标是相同的，而在实际结构上它们的内部采用的技术不同，所以它们的表现形式并不相同设置示波器，目的就是使示波器的屏幕上能稳定的显示出完整的波形（周期完整，幅度完整）31 示波器同时两通道测量信号输入主菜单功能选择子菜单功能选择AutoSet自动设置Probe信号输出用CH1测量Probe信号，通常用以检查示波器是否正常、测量线是否正常（使用AtuoSet）32 垂直调节水平调节子菜单切换自动测量菜单进行水平和垂直调节，观察波形变化33 找到对应的调节旋钮，观察调节效果34 画波形时的坐标原点找到对应的调节旋钮，观察调节效果35 示波器的触发36 示波器触发的设置触发电路对触发源信号进行判断，满足触发条件则记录、显示一屏波形波形在屏幕上左右移动的本质原因是什么触发源触发源是信号被采样、存储、显示的前提，触发源设置不正确时无法正常显示波形。通常CH1是缺省的触发源，所以一般用CH1测量输入信号（信号发生器）。如果只用CH2观察波形，必须将触发源设置为CH2。触发电平（Triggerlevel）触发电平必须处于信号的波峰和波谷之间正确设置触发源和触发电平是稳定显示波形的前提，如果发现示波器显示的波形不稳定，需要检查触发源和触发电平是否被正确设置了。37 示波器通道耦合的设置在CH1和CH2的设置中可以选择耦合方式，以观察不同波形直流耦合不通过电容，直流和交流分量都得以显示交流耦合通过电容隔离直流分量，仅显示交流分量频率很低的信号使用交流耦合可能产生积分效果，导致测量不准关心信号的直流分量时必须设置耦合方式为直流耦合。例如观察正方波、正三角波、整流输出波形时，必须设置为直流耦合。通常情况可设置为交流耦合。38 示波器使用注意事项屏幕上看到的波形可以调节大小，并不意味着测量的信号被调大调小不同比例的地图纸张面积不同，并不意味着中国面积可以不是9.6Mkm2屏幕上出现了稳定的波形，并不意味着那就是你所期待的输出信号空气中有大量的电磁波，即使把探头裸露在空气中，也能测量到正弦波屏幕上仅微小峰峰值的直线，并不意味着那不是你所期待的输出信号由于灵敏度和耦合方式的设置不当，观察到仅是信号纹波关键：正确选择触发源、触发电平、通道耦合方式；根据读取的波形参数判断是否期望的信号。39 练习内容输入带直流偏置各个幅值档的1khz正弦信号，CH1,CH2同时观察信号发生器输出注意示波器上两通道“零电平”指示箭头的位置信号发生器调offset加入直流分量。CH1，CH2分别设置直流耦合、交流耦合，观察显示波形的区别。40 第一部分仪器使用（续）41 电子线路的安装设计原理图布局、布线面包板＋导线＋器件电路测量核对原理图，连接关系测量电路检查，调整布线42 为什么叫“面包板”？竖排每5孔连通横排全连通，一般用于做电源正负极输入，或公共地。43 怎么连导线通常将电源正极红线，负极黑线。准备两根长导线，可重复使用。导线的金属丝不要外露过多，一般7－8mm。导线尽量紧贴面包板，不允许“搭桥”、跨越器件。44 怎么放器件器件尽量水平放置，垂直放置时一定要注意跨越面包板的凹槽，否则短路。注意集成电路的放置方向，一般缺口向左。器件（包括电阻）要尽量紧贴面包板。器件（尤其是电阻）的金属丝不要外露过多。连线前要仔细核对引脚45 其它注意事项整体布局一般按主信号流方向，从左到右。合理布局，保持整洁、美观。尽量按信号类型选择不同颜色的连线，便于检查。按色环或器件mark的型号选择器件，使用前用工具核查，避免选错或坏。46 怎么测量电路部署完毕，先检查，后通电源，再输入信号多级电路设置公共地线，分别接地，减小干扰。测量时表头夹导线后插入面包板时刻避免短路测量时以万用表和示波器的读数为准，不要使用稳压源和信号发生器的读数。47 问题Top5No.1:导线或器件接触不良金属丝太短，导线、器件插入不深No.2:连线出错短路、断路No.3:信号线接触不良信号源或示波器的信号线接触不良No.4:器件损坏芯片脚断、烧化，面包板进水、生锈No.5:没通电电源没开、电源线没接，信号源没开、信号源没接故障检查方法（自学）48 49 第二部分运放应用实验一：运放基本应用反向比例、加、减法积分器50 一、实验目的熟练掌握集成运算放大器的使用方法；掌握用集成运放设计各种运算电路；完成反向比例放大、比例加减法、积分电路的测量。学会合理选用示波器的直流、交流耦合方式观察不同波形的方法。掌握积分器输入、输出波形的测量和描绘方法；51 1、引脚图二、集成运放的使用52 NE5532引脚排列图NE553281234765+12V-12V1OUT1IN-1IN+VEE2OUT2IN-2IN+VCC内部集成了两个运算放大器，可任选一个使用53 15V15V稳压电源注意：先调好15V，关上电源，接线，核对无误，再开电源电源地、信号地、电路地必须连到一起，作为共同的零电位参考点！2、双电源的连接-15V+15V0V二、集成运放的使用54 2、芯片安装二、集成运放的使用缺口55 三、实验内容反向比例放大反向比例加法电路反向比例减法电路积分电路56 1、电压跟随器实验电路实验内容输入1kHz正弦波（Vipp=1V）测量输出电压Vopp设计实验表格，记录有RL和无RL时的Vo注意：运放的正负电源接法信号地、电源地、示波器地连通先做图4.4.12(a)57 实验电路实验内容vi1输入1kHz正弦波Vi1pp＝0.5V；Vi2pp＝0.2V,0.3,0.4（调电位器Rp）设计实验表格，记录数据（2～3组）2、反向比例加、减法电路+15V-15V+–12Vi2Vi1Vo100k10k10k1kR58 数据参考表格vivovo实测值vo理论值vi1=vi2=vi1=vi2=反相比例加法，反相比例减法（各填一个表格）vi2调电位器Rp利用“分压”原理获得。能不能用两个信号发生器分别产生两个输入？59 3、积分电路实验电路实验内容输入：f=1000Hz，幅值为1V的正方波用示波器（直流耦合）测试vi和vo，画出其波形，标出其周期和幅值等参数。+15V-15V+–ViVo100k10kR=9k0.01uFRL=10k60 积分器实验调试要点输入：f=1000Hz，幅值为1V的正方波调节信号源的offset旋纽使其为正方波用示波器DC挡测试vi和vo，画出其波形，标出其周期和幅值等参数。示波器CH1、CH2的耦合:直流OFFSET正方波平均值12平均值示波器屏幕上显示的小箭头是0V的位置61 反向比例放大绘制输入输出信号的波形反向比例加、减法运算设计表格记录数据2－3组数据积分电路输入信号：f=1000Hz，峰峰值为1V的正方波示波器测试vi和vo，画出波形（CH1、CH2耦合:直流）主意波形的画法tv01v1ms四、实验报告要求62 此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！